Může vysoká škola přežít bez grantů? Případová studie
Jakub Soukup zkoumá, zda existují modely financování vysokých škol, které nejsou závislé na grantovém systému.
Představte si vysokou školu, která nemusí psát granty. Žádné hodnotící komise, žádné rozpočty na projektové plány, žádné závěrečné zprávy. Zní to jako utopie? Možná ne.
Model, který funguje
Některé země - Finsko, Dánsko, Nizozemsko - experimentují s modelem, ve kterém většina základního výzkumu dostává pravidelné blokové financování. Výzkumníci dostávají prostředky na svůj výzkum bez nutnosti psát grantové návrhy na každý projekt.
Výsledky? Kvalita výzkumu neroste s množstvím grantů, ale s mírou autonomie. Když mají výzkumníci prostor sledovat své otázky, dělají lepší vědu. A paradoxně: méně administrativy znamená více času na výzkum i na výuku.
Co brání změně v Česku
Hlavní překážkou je zavedený grantový ekosystém - instituce, které tento systém řídí, hodnotí a financují, mají zájem na jeho zachování. Navíc, bez jasných metrik kvality základního výzkumu je obtížné obhájit přesun peněz z projektů na blokové financování.
Kde začít
Začít se dá malým krokem: větší podíl blokového financování pro základní výzkum, snížení administrativní zátěže pro malé granty a experimentální režimy pro vybraná pracoviště. Cesta ven existuje - jen vyžaduje odvahu změnit pravidla hry.