Vysoká škola životaNezávislá komunita expertů a akademiků, kteří píší otevřeně a bez cenzury o tématech, o kterých se na oficiální akademické půdě mlčí.https://vysokaskolazivota.study/Dějiny píšou vítězové, i ti dnešníhttps://vysokaskolazivota.study/clanek/historii-pisou-vitezove/https://vysokaskolazivota.study/clanek/historii-pisou-vitezove/Milan Drápal připomíná, že učebnice dějepisu nejsou zápisem minulosti, ale výsledkem aktuálních mocenských dohod.Wed, 22 Nov 2023 00:00:00 GMTImpact factor jako nové náboženství akademiehttps://vysokaskolazivota.study/clanek/impact-factor-nabozenstvi-akademie/https://vysokaskolazivota.study/clanek/impact-factor-nabozenstvi-akademie/Petra Vlková zkoumá, jak se z citačního indexu stalo měřítko lidské hodnoty na univerzitách - a proč to vědě spíš škodí.Thu, 18 Jan 2024 00:00:00 GMTJak jsme přestali diskutovat a začali jen souhlasithttps://vysokaskolazivota.study/clanek/jak-jsme-prestali-diskutovat/https://vysokaskolazivota.study/clanek/jak-jsme-prestali-diskutovat/Václav Marek varuje, že z univerzitních seminářů postupně mizí ochota nesouhlasit - a s ní i smysl akademické diskuze.Tue, 03 Oct 2023 00:00:00 GMTKdo skutečně píše učebnice dějepisuhttps://vysokaskolazivota.study/clanek/kdo-pise-ucebnice-dejepisu/https://vysokaskolazivota.study/clanek/kdo-pise-ucebnice-dejepisu/Milan Drápal nahlíží do procesu tvorby školních osnov a ptá se, kdo vlastně rozhoduje o tom, co si o minulosti budou pamatovat další generace.Fri, 14 Jun 2024 00:00:00 GMTKonec objektivity: jak recenzní řízení cenzuruje nepohodlné závěryhttps://vysokaskolazivota.study/clanek/konec-objektivity-recenzni-rizeni/https://vysokaskolazivota.study/clanek/konec-objektivity-recenzni-rizeni/Peer review měl být zárukou kvality vědy. Kateřina Bílková popisuje, jak se z něj stal nástroj, který nepohodlné závěry raději nepustí ven.Mon, 04 Mar 2024 00:00:00 GMTProč granty nedělají dobrou věduhttps://vysokaskolazivota.study/clanek/proc-granty-nedelaji-dobrou-vedu/https://vysokaskolazivota.study/clanek/proc-granty-nedelaji-dobrou-vedu/Grantový systém měl vědu zprůhlednit a zefektivnit. Místo toho z ní podle Jakuba Soukupa udělal soutěž v psaní žádostí.Mon, 12 Feb 2024 00:00:00 GMTTerapeutický jazyk ovládl univerzity - a stálo to studenty duševní odolnosthttps://vysokaskolazivota.study/clanek/terapeuticky-jazyk-na-univerzitach/https://vysokaskolazivota.study/clanek/terapeuticky-jazyk-na-univerzitach/Tereza Havlová se ptá, zda současná péče o duševní zdraví na vysokých školách studenty spíš nezneschopňuje, než aby jim pomáhala.Tue, 09 Apr 2024 00:00:00 GMTZrušte tenure, nebo ho dejte všemhttps://vysokaskolazivota.study/clanek/zruste-tenure-nebo-ho-dejte-vsem/https://vysokaskolazivota.study/clanek/zruste-tenure-nebo-ho-dejte-vsem/Petra Vlková tvrdí, že dnešní systém jistoty pracovního místa na univerzitách nechrání akademickou svobodu, ale jen ty, kdo už ji nepotřebují.Mon, 20 May 2024 00:00:00 GMT